12月18日上午，我校高等教育质量监测数据采集工作部署暨学科建设推进会在行政楼201会议室召开。会议围绕“以高质量数据采集促进学科专业高质量发展”主题，深入解读教育部相关政策，部署2025年高等教育质量监测数据采集工作，并就学科建设与学校发展进行研讨交流。党委副书记、校长李桂君，党委常委、副校长曾智安、刘振东、梁颖出席会议。

李桂君深入阐释了高等教育质量监测数据的背景与意义。他指出，要紧密结合人口结构变化、高校分类发展趋势等宏观背景，通过高质量数据支撑学科优化与资源整合，提升核心竞争力。他强调，各单位应吃透填报规则，加强协调联动，在确保数据真实性的基础上，用好用足政策空间，为学校进一步优化学科布局、提升学科建设质量提供有力支持。

在就数据采集与学科建设相关问题交流环节，曾智安指出，要以学科为核心进行数据统筹和专业布局，各部门必须统一数据统计口径，加强跨部门沟通核查，从源头上确保数据的真实性、一致性与可信度。刘振东指出，要统筹处理好历史与未来、生存与发展、求真与求实的关系，以数据填报为契机，系统梳理家底、切实谋划未来发展。梁颖指出，本次数据采集工作事关长远发展，学校将时刻保持与上级部门沟通，及时把握政策走向，抓住学科专业发展机遇。

会上，发展规划处通报了本年度学科建设经费使用过程绩效考核情况，并详细解读了教育部高等教育质量监测数据采集工作通知与学科“画像”实施方案。教务处、研究生院分别结合本科、学位与研究生教育实际，对数据填报中的教师队伍统筹、历史遗留问题处理、跨学科协调等关键环节作了补充说明。

会议要求，各部门、各学院要进一步增强紧迫感与责任感，以数据驱动学科内涵建设，共同推动学校在未来五到十年高等教育格局中实现高质量发展。

会议由发展规划处处长胡景敏主持，相关职能部门、学院、学科负责人参加会议。